Ανακοινώσεις-Φοιτητές

Καισαριανή 22: Ιστορίες και Προτάσεις

 

Κ22_Ε-Πρόσκληση_2_ΓΡ

 

Καισαριανή 22: Ιστορίες και Προτάσεις

Η πρωτοβουλία Καισαριανή 22: Ιστορίες και Προτάσειςστοχεύει στην ανάπτυξη νέων τυπολογιών κατοίκησης, μοντέλων συντήρησης, αποκατάστασης και ανάδειξης του ιστορικού ιστορικού και των τυπικών προτάσεων της προσφυγικής προνοιακής στέγασης, καθώς και σε νέες συλλογικές υποδομές για το σύνολο της γειτονιάς. Ειδική μέριμνα δίνεται στην ανασκόπηση και προβολή της κληρονομιάς του προσφυγικού πληθυσμού στην κοινωνική, πολιτιστική και πολιτική ιστορία του τόπου, καθώς και την εγγραφή τους σε χωρικά και σχεδιαστικά πρωτόκολλα. Το παρουσιάζει τα αποτελέσματα του τριετούς προτύπου μοντέλου έρευνας και σχεδιασμού που αναπτύχθηκε ως συνεργασία του μεταπτυχιακού προγράμματος Projective Cities της Αρχιτεκτονικής Σχολής Architectural Association του Λονδίνου, με το Τμήμα Αρχιτεκτονικής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Αποτελείται από τρεις βασικούς άξονες — έκθεση, έκδοση και συνέδριο — καθώς και σειρά δράσεων στη γειτονιά. Αυτά πραγματοποιούνται ως μέρος των προγραμματισμένων εκδηλώσεων για την επέτειο συμπλήρωσης εκατό χρόνων από τη Μικρασιατική Καταστροφή και το Διαρκές Ανοιχτό Συνέδριο «100 Χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή», που διοργανώνει ο Δήμος Καισαριανής από τον Σεπτέμβριο μέχρι τον Δεκέμβριο του 2022.

 

Η έκθεση αποτελείται από διακριτά τμήματα. Ιστορικά τεκμήρια και εκδόσεις, κάποια ιδιαίτερα σπάνια, εικονογραφικό υλικό από το αρχείο του Δήμου και άλλα Ιδρύματα, παρουσιάζονται και συνομιλούν με τις νέες προτάσεις, οι οποίες βρίσκονται χωρικά απέναντί ​​τους. Στο διαγώνιο τραπέζι που διατρέχει το σύνολο του χώρου, τοποθετούνται δύο μακέτες της Καισαριανής — οι οποίες αποτυπώνουν τον αστικό εαυτό της το 1962, καθώς και τη μορφή της σήμερα (2022) — μαζί με κείμενα, φωτογραφίες και χάρτες της πολυδομικής ιστορίας της πόλης. Στο βάθος, μια σύνθετη, πολυθεματική, εικαστική εγκατάσταση, παρουσιάζει και επικοινωνεί εμβληματικές στιγμές, τόπους, και πρόσωπα της Καισαριανής, αναγνωρίζοντας έτσι τον τόπο ως αποτέλεσμα μιας αμοιβαίας διαμόρφωσης και ανοιχτής σχέσης μεταξύ υλικού και κοινωνικού, σχεδιασμού και καθημερινών πρακτικών. Αρχιτεκτονικά προγράμματα σε διαφορετικές κλίμακες εμφανίζουν χαρακτηριστικά αρχιτεκτονικά σημεία της ιστορίας της γειτονιάς: από την αρχική συνθήκη έκτακτης ανάγκης στις σκηνές, στις κρατικές υπηρεσίες εμπλουτισμένες από τακτικές αυτοστέγασης, μέχρι τη συστηματική προνοιακή στέγη των μεσοπολεμικών και μεταπολεμικών δεκαετιών. Κώστα Σγούτα. Η έκθεση συνοδεύεται από ένα διάγραμμα το οποίο τοποθετεί σημαντικές ιστορικές στιγμές στο τοπικό και παγκόσμιο συγκείμενο τους, επιτρέποντας στους επισκέπτες/τριες να περιηγηθούν στο υλικό και να δημιουργήσουν δικές τους συνδέσεις. μέχρι τη συστηματική προνοιακή στέγη των μεσοπολεμικών και μεταπολεμικών δεκαετιών και το πρώτο σχολείο, σχεδιασμένο από τον Κώστα Σγούτα. Η έκθεση συνοδεύεται από ένα διάγραμμα το οποίο τοποθετεί σημαντικές ιστορικές στιγμές στο τοπικό και παγκόσμιο συγκείμενο τους, επιτρέποντας στους επισκέπτες/τριες να περιηγηθούν στο υλικό και να δημιουργήσουν δικές τους συνδέσεις. μέχρι τη συστηματική προνοιακή στέγη των μεσοπολεμικών και μεταπολεμικών δεκαετιών και το πρώτο σχολείο, σχεδιασμένο από τον Κώστα Σγούτα. Η έκθεση συνοδεύεται από ένα διάγραμμα το οποίο τοποθετεί σημαντικές ιστορικές στιγμές στο τοπικό και παγκόσμιο συγκείμενο τους, επιτρέποντας στους επισκέπτες/τριες να περιηγηθούν στο υλικό και να δημιουργήσουν δικές τους συνδέσεις.

 

Το σύνολο της ερευνητικής και σχεδιαστικής προσπάθειας στοχεύει στη διαμόρφωση ενός πιλοτικού προγράμματος, με παραδειγματικό κέντρο του Δήμου Καισαριανής, και πιθανώς και άλλους δήμους με αντίστοιχη ιστορία. Ένα τέτοιο έργο, με την ευθύνη των αυτοδιοικητικών αρχών και της τοπικής κοινωνίας, θα μπορούσε να εφαρμοστεί πόλη στον πραγματικό χώρο της και της γειτονιάς, μέσα από σχεδιαστικές προτάσεις κοινωνικής αειφορίας και περιβαλλοντικής δικαιοσύνης και βιωσιμότητας, οι οποίες θα αναδειχθούν στο προσφυγικό χωρικό απόθεμα και τη συμβολή του αρχιτεκτονικού και αστικού σχεδιασμού στην πολιτιστική κληρονομιά των προσφυγικών οικισμών, τόσο τοπικά όσο και εν γένει στον Ελλαδικό χώρο.

 

Συνεργαζόμενοι Φορείς

Δήμος Καισαριανής, Πανεπιστήμιο Κύπρου – Τμήμα Αρχιτεκτονικής, Architectural Association – School of Architecture.

 

Επιμέλεια, Έρευνα, Υπεύθυνοι προγράμματος

Κωνσταντίνος Αβραμίδης, Πλάτων Ησαΐας, Όλγα Μπαλαούρα.

Διαδικτυακό ενημερωτικό σεμινάριο για το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Φλωρεντίας 3-11-2022_link παρακολούθησης

Διεξαγωγή  διαδικτυακού ενημερωτικού σεμιναρίου (webinar) σχετικά με το πρόγραμμα χορήγησης υποτροφιών Ι.Κ.Υ. για πραγματοποίηση διδακτορικών σπουδών στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Φλωρεντίας.

θα διεξαχθεί την Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2022, από 11:00 έως 13:00, μέσω της πλατφόρμας Microsoft Teams, στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα.

Η συμμετοχή στο σεμινάριο είναι εφικτή μέσω του ακόλουθου link:  https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzhkNGFiNTQtMTZmNS00YTc3LWEwMWItYTg5OWNjN2VmNjQ4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%226cc74baa-79ca-419b-8000-ba98ac838fa3%22%2c%22Oid%22%3a%22b14e7efd-1f07-41f5-ba4e-292cf6609e1c%22%7d

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση παραμένουμε στη διάθεση των ενδιαφερομένων στα τηλέφωνα 210-3726325, 210-3726328, 210 3726330 και 210-3726370, καθώς και στο e-mail: exoterikou@iky.gr

 

Έναρξη περιόδου δηλώσεων και διανομών συγγραμμάτων Χειμερινού εξαμήνου 2022-23

Οι δηλώσεις συγγραμμάτων των φοιτητών

θα ξεκινήσουν τη *Δευτέρα 24 Οκτωβρίου* και

θα ολοκληρωθούν την *Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου 2022*.

 

Σύμφωνα με το έγγραφο (https://eudoxus.gr/files/Dianomi_Xeimerinou_2022-23.pdf) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, η διανομή συγγραμμάτων για το χειμερινό εξάμηνο θα ξεκινήσει τη *Δευτέρα 24 Οκτωβρίου* και θα ολοκληρωθεί την *Παρασκευή 5 Ιανουαρίου 2023*.

Υπενθυμίζεται ότι οι φοιτητές υποχρεούνται να προβούν σε δήλωση μαθημάτων  και δικαιούνται να παραλάβουν συγγράμματα μόνο για τα μαθήματα εκείνα τα οποία έχουν συμπεριλάβει κατά το τρέχον εξάμηνο στη δήλωση μαθημάτων τους.

 

Επισημαίνεται ότι βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας οι φοιτητές που έχουν υπερβεί τα ν+2 έτη σπουδών δεν δικαιούνται δωρεάν διδακτικά συγγράμματα.